Nema aktualnih događanja.

dv_rijeka_prezentacijaKako bi prezentirali aktivnosti udruge, te posebno projekta "Razvojno savjetovalište" stručnim suradnicima Dječjeg vrtića Rijeka odazvali smo se pozivu koordinatorice za stručno-pedagoški rad, pedagoginje Ksenije Vičić te kroz ugodan razgovor i podjelom naših promotivno-edukativnih materijala upoznali djelatnike vrtića s našim radom.
 
mppprirucnikCiklus radionica Moj posebni prijatelj za ovu školsku godinu u OŠ Nikola Tesla (Rijeka) završili smo organiziranjem radionica za učiteljice. Uz ugodno druženje, razmjenu ideja i informacija, te kroz pripremljene aktivnosti imali smo priliku svi zajedno naučiti nešto novo o edukacijskoj integraciji i njenoj praktičnoj primjeni. Za kraj, kako bi učiteljice mogle i same nastaviti provođenje sličnih radionica sa svojim učenicima, dobile su i praktičan istoimeni priručnik koji sadrži teoretski i praktični dio.
 

U sklopu projekta "Razvojno savjetovalište" u prostoru vijećnice Grada Rijeke, održano je predavanje "Mogućnosti primjene neurofeedback metode u tretmanu djece s poremećajem pažnje/hiperaktivnim poremećajem" prof. psihologije Ane Vodanović Kosić (Mens sana - Ordinacija za psihološke tretmane, biofeedback i psihosomatiku, Zagreb).

Projekt "Razvojno savjetovalište" namijenjen je obiteljima djece s teškoćama u razvoju predškolske dobi a za cilj ima pružanje psihosocijalne podrške te promociju važnosti rane intervencije za djecu s teškoćama u razvoju kao i edukaciju javnosti o dječjem razvoju, tretmanima namijenjim djeci s teškoćama u razvoju predškolske dobi.

Predavanju je prisustvovalo 50-ak sudionika koji su uvodno saznali i osnovne podatke udruzi i dosadasnjim projektima, te zahvaljujući našim volonterkama studenticama psihologije dobili letke projekta "Razvojno savjetovalište".

 

Ove godine se po drugi puta na današnji dan obilježava Svjetski dan svjesnosti o autizmu kojega je proglasila Glavna skupština UN-a s ciljem ukazivanja na problem autizma i razvijanja razumijevanja o ovom poremećaju.  

Autizam je prvi puta opisao dječji psihijatar Kanner i to 1943. godine promatrajući jednu skupinu djece kod koje je zamijetio komunikacijske teškoće. Poremećaj je nazvao infantilni autizam prema grč. riječi authos što znači sam. Procjenjuje da se danas na 10.000 novorođenčadi rodi čak četvero do petero autistične djece, a u Europskoj uniji autistična populacija čini oko milijun osoba.

U Hrvatskoj  je registrirano 8000 osoba s autizmom. Inače, prevalencija u dječaka je četiri puta veća nego u djevojčica. Uzrok ovog poremećaja za sada je još uvijek nepoznat ali je najvjerojatnije spoj različitih čimbenika. Posebnosti u ponašanju autističnog djeteta su teškoće u komunikaciji, teškoće u socijalnim odnosima, opiranje promjenama u navikama, te teškoće u igri i imaginaciji.

Kao i kod svih poremećaja koji se javljaju u dječjoj dobi, velika je važnost ranog prepoznavanja te posljedično uključivanje u program rane intervencije.

 

 

Započeli smo novi ciklus radionica Moj posebni prijatelj u OŠ Nikola Tesla, te ćemo se narednih tjedana družiti s učenicima i učiteljicama 3.A i 3.B razreda. Projekt Moj posebni prijatelj nastao je s ciljem edukacije djece i učitelja osnovne škole o djeci s teškoćama u razvoju a s ciljem poticanja i podržavanja procesa edukaacijske integracije.

Projekt financiraju Ministarstvo znanosti obrazovanja i sporta, Grad Rijeka te Primorsko-goranska županija.

 

<< Početak < « 1 2 3 4 5 6 » > Kraj >>

Stranica 3 od 6